BROCHURE, "Séminaire de formation régional sur le VIH/Sida et les Droits de l'Homme : les jeunes se mobilisent" (en arabe, résumés en anglais et en français)

Description

• Création

  De : Unaids, Unesco, United Nations Development Program (Créateur)Lieux : 

  • Liban
  • pays arabes

  Date : 2003

• Usage

  Participants du séminaire : "jeunes leaders et formateurs, âgés de 20 à 35 ans, venus de 11 pays arabes et représentants d'ONG internationales et régionales, actives dans le domaine du VIH/sida et des Droits de l'Homme" - 56 jeunes venus de Bahrayn,Djibouti, Egypte, Jordanie, Liban, Libye, Maroc, Arabie Saoudite, Syrie, Tunisie, Yemen - Agences des Nations Unies : UNESCO, PNUD, Haut Commissariat des Droits de l'Homme, Programme National de Lutte contre le Sida, ONUSIDA - ONG locales et internationales : Lebanese Aids Society, Lebanese Medical Students Association, Nouveaux Droits de l'Homme International - Liban, Soins Infirmiers et développement Communautaire, Arab Institute of Human Rights

• Description détaillée

  Il s'agit d'une brochure imprimée tête bêche, d'un côté en arabe et de l'autre en anglais puis en français.
  La couverture est en papier cartonné glacé jaune et les pages sont en papier machine imprimées en noir. Il y a 57 pages en arabe et 27 page en alphabet latin. Elles sont reliées grâce à deux agrafes. Sur la couverture à fond jaune on trouve sur une face trois logos en haut, le titre en arabe ainsi que la date en arabe. Sur l'autre face il y a trois logos en haut, le titre en anglais puis le titre en français puis le lieu de la conférence et en bas la date. A l'intérieur, le texte est imprimé en noir sur fond blanc.

• Inscriptions

  Texte

  V. Evaluation // Certaines questions rendaient les participants perplexes, certains n'étaient pas sûrs de la vraie réponse, notamment quand ils étaient questionnés à propos des substances fluides du corps (urine, larmes et sueur). cette perplexité était évidente lorsqu'ils étaient questionnés à propos des procédures de traitement. 25 % des participants pensaient que mettre un individu séropositif en quarantaine et le soumettre à des procédures légales est le seul moyen efficace pour contrôler la propagation de l'épidémie. Cela ètant dit, d'autres ont affirmé le besoin de suivre des standards internationaux pour prévenir la propagation du VIH/SIDA. le sujet de l'homosexualité était très intéressant et a nécessité un grand débat et des discussions.... Les connaissances des participants concernant les droits de l'homme étaient relativement pauvres. (page 26)

  Titre

  Séminaire de Formation Régional sur le VIH/Sida et // les Droits de l'Homme : Les jeunes se mobilisent (l'arabe ne peut pas être transcrit), sur la couverture

  Concernant la date, concernant le lieu d'impression

  Beirut, October 2003 (l'arabe ne peut pas être transcrit), sur la couverture

  Concernant le lieu d'exécution, concernant la date

  Bhersaf-Lebanon, 16-20 June 2003 (l'arabe ne peut pas être transcrit), sur la couverture

  Logo, nom d'association

  UNDP // United Nations Development Programme // // UNAIDS // // UNESCO Regional Office For Education in the Arab States (en haut)

  Sous-titre

  Final Report/Rapport Final (en bas, l'arabe ne peut pas être transcrit)

  Sommaire

  Programme // 1. Introduction sur le sida : // - L'épidémiologie et son impact // - Mise à jour des informations médicales et sanitaires // 2. Les droits de l'homme // - Perspective historique et philosophique // - Les instruments internationaux obligatoires et non obligatoires (rôle de l'ONU) // - Lien entre le VIH/sida et les droits de l'homme // 3. VIH/SIDA, Droits de l'Homme et Jeunes // - Présentation de la brochure : les jeunes se mobilisent // 4. Education et communication // - Education : droit à l'éducation / éducation par les pairs // - Communication : dynamique de groupe / conception de messages efficaces // 5. Droits de l'Homme et conflits des Droits // - Comprendre comment la stigmatisation, la discrimination et la peur, liés au VIH/SIDA violent les droits fondamentaux des personnes, comme leur accès aux soins sanitaires, à l'éducation, à l'emploi et au support social // - Identifier les pratiques discriminatoires dans la Région // 6. Besoins des personnes vivant avec le VIH/SIDA et expériences vécues dans la région // - Situation psychosociale et besoins // - Importance du Conseil des personnes vivant avec le VIH/SIDA et expériences vécues au Liban // 7. Vulnérabilité au VIH/SIDA et le vécu dans la région // 8. Plaidoyer // - Acquérir et développer les compétences et développer des techniques appropriées efficaces pour défendre le VIH/SIDA // 9. Conseils pour développer des plans d'action sur le niveau National / Local // 10. Objectifs des plans d'action // 11. Méthodologie pour le développement des plans d'action (au fil du texte entre les pages 18 et 27)

• Décor

  • discrimination, information, jeunes, compétence des malades, international, vivre avec, éducation par les pairs, réseau, droits de l'homme, langue française, éducation, peur, accès aux soins, langue anglaise, solidarité, stigmatisation, séminaire

• Matériaux et techniques

  • papier cartonné, papier : relié, impression
  • métal : plié

• Dimensions et poids

  • Largeur : 21 cm
  • Longueur : 29.2 cm
  • Épaisseur : 0.65 cm
  • Poids : 275 grammes

• Provenance et historique

  Découverte - collecte

  campagne Sida

  Acquisition

  Acteur : Mostafa El Nakib

• Mots-clés

  • Thématique

    • Techniques, pratiques et récits du corps

  • Dénomination

    • BROCHURE

  • Sujet

    • Sida

  • Décor

    • discrimination
    • information
    • jeunes
    • compétence des malades
    • international
    • vivre avec
    • éducation par les pairs
    • réseau
    • droits de l'homme
    • langue française
    • éducation
    • peur
    • accès aux soins
    • langue anglaise
    • solidarité
    • stigmatisation
    • séminaire