panneau de graffiti, Fragment de portes coulissantes de train (TER) graffé

Numéro d'inventaire : 2015.10.1.1

Description

  • Création

    Lieu : Isère, Rhône-Alpes, FranceDate : 2009 - 2010

    Graffiti probablement réalisé par un artiste ou un collectif exerçant en Rhône-Alpes en 2009-2010 sur un train (TER) aux wagons en inox ayant assuré la liaison Valence-Lyon jusqu'en 2010. Le train est le premier support du street art, puisqu'il permet par sa mobilité, de voir l'oeuvre diffusée auprès du plus grand nombre et d'insérer l'oeuvre dans le quotidien.

  • Usage

    Lieu : Culoz, Ain, Rhône-Alpes, FranceDate : 1er quart 21e siècle

    Les panneaux ont été découpés dans la casse de Culoz, où est traité le matériel roulant de la SNCF mis au rebut, et achetés (au prix du métal) par le précédent propriétaire et donateur. Exerçant comme pompier volontaire, il a découvert ces panneaux au cours d'une intervention et a eu accès à l'espace technique de la casse. Intéressé par le graffiti (en particulier Dezze), il souhaitait les utiliser pour décorer un loft jamais acheté; la préservation des éléments et la découpe ont été réalisées en conséquence (désamiantage et enlèvement du plomb). Cet ensemble vient compléter les campagnes d'enquête-collecte menées par Claire Calogirou qui n'a pas obtenu d'objet de ce type jusque-là en dépit de ses efforts.

  • Description détaillée

    fragment de portes coulissantes de deuxième classe non-fumeur (la signalétique en adhésif autocollant est conservée) avec les deux vantaux vitrés en partie supérieure et le montant pour permettre à l'ensemble de coulisser. La paroi est recouverte d'un graffiti (lettrage bleu et argenté, surligné de noir).
  • Matériaux et techniques

    • acier, caoutchouc synthétique, matière plastique, papier plastifié autocollant : peint à la bombe
  • Dimensions et poids

    • Hauteur : 240 cm
    • Largeur : 381,5 cm
    • Épaisseur : 25 cm
  • Provenance et historique

    Acquisition

    Date : 26/06/2015
    Acteur : Philippe Vincent (Donateur)
  • Mots-clés

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