École : déconstruire la hiérarchie des matières
Festival des Vocations
Table ronde
Avec Fatine Ennaji (Spiralya), Pascal Fournier (Académie des technologies), Gabrielle Légeret (De l’or dans les mains), Monique Legrand (inspectrice de lettres classiques honoraire)
Modérateur : Étienne Klein (philosophe des sciences, producteur de « La Conversation scientifique » sur France Culture
« Nul en maths », « Nul en français »… « Avis du conseil de classe : orientation en voie professionnelle ! » Au nom d’une dichotomie « manuel / intellectuel » un peu trop simpliste et expéditive, les matières reines du collège servent trop souvent à « orienter »… vers des matières inconnues des élèves comme de leurs professeurs. Les maths et le français ne sont-ils voués qu’à former une élite ? Le travail manuel et technique à demeurer une voie par défaut ? Au lieu de hiérarchiser les matières, et si on essayait au contraire de les réunifier ?
Fatine Ennaji
Fatine Ennaji est ingénieure ENSTA, cofondatrice de Spiralya « Faire aimer les maths aux enfants ».
Pascal Fournier
Pascal Fournier est membre de l’Académie des technologies, ancien directeur de l’université de technologie de Belfort-Montbéliard.
Gabrielle Légeret
Gabrielle Légeret est directrice de l’association De l’or dans les mains, référente jeunesse de la stratégie nationale en faveur des métiers d’art.
Monique Legrand
Monique Legrand est inspectrice de lettres classiques honoraire, spécialisée en éducation prioritaire.
Table ronde
Avec Fatine Ennaji (Spiralya), Pascal Fournier (Académie des technologies), Gabrielle Légeret (De l’or dans les mains), Monique Legrand (inspectrice de lettres classiques honoraire)
Modérateur : Étienne Klein (philosophe des sciences, producteur de « La Conversation scientifique » sur France Culture
« Nul en maths », « Nul en français »… « Avis du conseil de classe : orientation en voie professionnelle ! » Au nom d’une dichotomie « manuel / intellectuel » un peu trop simpliste et expéditive, les matières reines du collège servent trop souvent à « orienter »… vers des matières inconnues des élèves comme de leurs professeurs. Les maths et le français ne sont-ils voués qu’à former une élite ? Le travail manuel et technique à demeurer une voie par défaut ? Au lieu de hiérarchiser les matières, et si on essayait au contraire de les réunifier ?
Fatine Ennaji
Fatine Ennaji est ingénieure ENSTA, cofondatrice de Spiralya « Faire aimer les maths aux enfants ».
Pascal Fournier
Pascal Fournier est membre de l’Académie des technologies, ancien directeur de l’université de technologie de Belfort-Montbéliard.
Gabrielle Légeret
Gabrielle Légeret est directrice de l’association De l’or dans les mains, référente jeunesse de la stratégie nationale en faveur des métiers d’art.
Monique Legrand
Monique Legrand est inspectrice de lettres classiques honoraire, spécialisée en éducation prioritaire.