Livre - Le siècle d'or du livre d'enfants et de jeunesse

INTRODUCTION, p. 4 APERÇU HISTORIQUE ET TECHNIQUE, p. 7 Le livre sous la Restauration, p. 8 Origines de la technique, p. 8 La lithographie, p. 9 Une évolution rapide, p. 9 La gravure sur bois, p. 10 Apparition des cartonnages, p. 11 Le livre d’enfants, p. 11 Les cartonnages en toile, p. 14 Évolution des couvertures, p. 16 La conquête commerciale, p. 17 Les journaux, p. 19 Les livres de première lecture, p. 19 Les dernières métamorphoses, p. 22 L’évolution du langage, p. 22 Les trois étapes du livre d’enfants moderne, p. 23 LES ABÉCÉDAIRES DE LA LECTURE, p. 25 Les origines, p. 25 Les méthodes d’apprentissage, p. 26 L’abécédaire illustré, p. 26 Des conceptions fantaisistes, p. 28 L’abécédaire, témoin de son temps, p. 31 L’imagerie populaire et les illustrateurs, p. 34 CONTES DE FÉES ET AUTRES CONTES, p. 41 La genèse des contes de fées, p. 41 Les éditions des Contes de Perrault, p. 42 Les contes romantiques, p. 44 Les contes allemands, p. 45 Les contes du nord, p. 46 Contes anglais, p. 47 Les mille et une nuits, p. 48 Contes exotiques, p. 50 Les contes du terroir, p. 51 Le merveilleux rajeunit, p. 52 La mort des fées, p. 54 La comédie animale, p. 57 Maître Renart, p. 57 Les Fables de La Fontaine, p. 58 L’animal sous l’œil des romantiques, p. 59 Benjamin Rabier, p. 61 Le goût naturaliste de la Restauration et les physiologies, p. 62 La comédie animale, p. 63 Babar, le petit éléphant, p. 69 Poupées, pantins et jouets animés, p. 71 Casse -noisette, p. 71 Andersen, p. 72 Les poupées, p. 73 Polichinelle et les marionnettes, p. 74 Pinocchio, p. 77 Rêves et sortilèges de la chambre à coucher, p. 77 Les joujoux s’en vont en guerre, p. 78 Farces, satires et vagabondages fantaisistes, p. 83 Don Quichotte, p. 84 Cyrano de Bergerac, p. 86 La fin du XVIIIe siècle et les romantiques, p. 88 Munchaus en, Crac et les autres, p. 89 Les voyageurs involontaires, p. 90 Saturnin Farandoul, p. 92 Christophe, p. 92 Curiosités sociales et ethnographiques, p. 93 Autres badineries, p. 95 L’esprit de la Belle Époque, p. 96 Scènes de la vie future …, p. 96 L’approche de la guerre, p. 97 La comédie familiale et les caractères de l’enfance, p. 99 La comtesse de Ségur, p. 101 Une nouvelle vision de l’enfance, p. 102 Le renouveau, p. 103 La famille sous la troisième République, p. 106 Les bourgeois ridicules, p. 107 Bécassine et Mane, p. 108 Bicol l’Américain, p. 110 Les vilains défauts, p. 110 Le merveilleux rédempteur, p. 112 Les châtiments terribles, p. 112 Les monstres, p. 113 Un cas à part : Buster Brown, p. 113 L’éducation et la récréation. Les délassements de l’enfance, p. 117 Les collégiens, p. 117 L’amusement à la maison, p. 119 La physiques amusante, p. 120 Les activités manuelles, p. 122 Cirques, chevaux, p. 123 Passe-temps féminin, la campagne, p. 124 Marionnettes et chinoises, p. 125 Musique, chansons et comptines, p. 126 Promenades dans Paris, p. 128 Les merveilles de la science et de l’industrie, p. 131 Premiers livres scientifiques à l’usage de la jeunesse, p. 131 Premières vulgarisations, p. 132 La physique et l’électricité, p. 133 La locomotion, p. 136 Les expositions universelles, p. 139 Des rêves aux réalités, p. 141 Les merveilles de la nature, p. 145 Le goût naturaliste de la Restauration, p. 146 Éducateurs et nouveaux beaux livres, p. 146 Les collections, p. 149 Nouvel esprit, nouveaux auteurs, p. 151 Les sciences de la terre et du ciel, p. 152 Les grands vulgarisateurs, p. 153 Éducateurs et humoristes, p. 157 Voyages et peuples étranges, p. 161 Quand voyager méritait encore d’être un rêve, p. 161 Les premiers livres à l’usage de la jeunesse, p. 162 Un renouveau sous l’Empire et la première Restauration, p. 162 Les dernières grandes campagnes sur mer, p. 163 Les premiers récits vivants, p. 163 Les voyageurs du XIXe siècle, p. 165 Hachette et le « Tour du Monde », p. 166 Les grandes chasses, p. 169 Jules Verne et les grands voyageurs, p. 169 La mer et les navires, p. 172 L’Europe manque d’exotisme, mais on s’y amuse, p. 173 Les dernières campagnes polaires, p. 174 Le roman d’aventures et la science-fiction, p. 177 Les origines, p. 177 Robinson Crusoé et la naissance du roman d’aventures, p. 177 Les enfants de Robinson, p. 179 Naissance du roman historique, p. 180 Alexandre Dumas, p. 181 Illustrateurs du genre historique, p. 182 Nouveau souffle d ‘aventure, p. 184 Les auteurs anglo-saxons, p. 185 Le tour du monde, p. 186 Les mondes perdus, p. 187 Voyage vers le futur, p. 188 Rokida et Jules Verne, p. 189 Les cataclysmes, p. 189 Le voyage à travers l’espace, p. 190 Sherlock Holmes et Rouletabille, p. 192 L’école française vers, p. 1900, p. 192 Les enfants sur les routes du monde, p. 194 Histoire patriotisme et conquêtes coloniales, p. 197 Les origines, p. 197 Le théâtre de l’histoire, p. 198 Les caractères exemplaires, p. 199 L’histoire monumentale, p. 200 L’histoire sous la troisième République, p. 201 Mœurs et usages des temps passés, p. 204 L’histoire sous la troisième République, les provinces perdues, p. 205 « Les Provinces perdues », p. 205 Algérie, Tonkin, Afrique, p. 206 Après la Grande Guerre, p. 208 Pierre-Jules Hetzel et Jules Verne : un éditeur et un auteur au service de la jeunesse, p. 211 Les années de jeunesse, 1814-1836, p. 211 Premiers pas dans l’édition, 1836-1839, p. 212 L’éditeur romantique, 1840-1851, p. 213 La seconde République et l’exil, 1848-1860, p. 213 L’éditeur pour les enfants et la jeunesse, 1861-1886, p. 214 La succession, 1886-1914, p. 220 A. Les Volumes simples, p. 221 B. Les volumes doubles, p. 227 DICTIONNAIRE DES ILLUSTRATEURS DE LIVRES D’ENFANTS ET D’OUVRAGES POUR LA JEUNESSE, p. 1840-1940, p. 241 A, p. 241 B, p. 242 C, p. 246 D, p. 249 E, p. 252 F, p. 252 G, p. 254 H, p. 257 I, p. 259 J, p. 259 K, p. 261 L, p. 261 M, p. 265 N, p. 269 O, p. 269 p, p. 270 Q, p. 272 R, p. 272 S, p. 275 T, p. 277 U-V, p. 279 w, p. 280 Y, p. 281 Z, p. 281 INDEX DES NOMS D’AUTEURS (HORS DICTIONNAIRE), p. 283 BIBLIOGRAPHIE, p. 285 TABLE DES MATIÈRES