Livre - Une histoire de la fiche érudite

002 BER

Description

Livre

Presses de l'Enssib

Bert Jean-François 1976 - ...

Jacob Christian 1955 - ...

Presentation materielle : 1 vol. (143 p.)

Dimensions : 23 cm

Lucien Febvre avait en tête d’écrire une histoire de la fiche érudite. Un dispositif connu dans le monde des bibliothèques, mais qui eut aussi des effets très concrets sur les savoirs savants, leur accumulation, leur validation, et leur diffusion depuis le XVIIe siècle. En s’appuyant sur la matérialité des fiches, en revenant sur les différentes évolutions technologiques qui émaillent cette histoire, en décrivant les gestes routiniers ainsi que les stratégies graphiques qui organisent cette pratique, cet ouvrage explore un territoire surprenant de l’érudition occidentale. Faire des fiches n’est pas qu’une activité machinale et répétitive, compulsive ou abrutissante. Ficher suppose méthodes de recherche, rhétorique savante, archivage des connaissances ; mettre en fiche engage des formes, des usages et une certaine mesure des savoirs. Préface « L’Empire des fiches » de Christian Jacob, directeur de recherche au CNRS et directeur d’études à l’EHESS. Sociologue et historien des sciences sociales, Jean-François Bert (maître d’enseignement et de recherche – université de Lausanne) s’intéresse à l’histoire des pratiques savantes et à l’anthropologie des savoirs selon une approche attentive aux archives des sciences humaines et sociales.

NOTE DE L’ÉDITEUR, p. 5 REMERCIEMENTS, p. 7 SOMMAIRE, p. 9 JACOB Christian, Préface. L’Empire des fiches, p. 11 Introduction. Une économie singulière de l’écrit et du savoir : la mise en fiche, p. 23 CHAPITRE I. DE LA PILE A LA FICHE, p. 29 Un dispositif aux généalogies multiples, p. 35 De l’armoire érudite aux casiers articulés de Georges Borgeaud, p. 39 Rationaliser l’espace de la fiche : décider d’un format international, p. 48 CHAPITRE II. PRINCIPES ET FONCTIONS D’UN DISPOSITIF SAVANT AVANTAGEUX, p. 55 Paroles de « scribouillards » conquis, p. 56 Accumuler les données / vérifier les sources, p. 58 Conserver / ré-utiliser, p. 60 Ordonner / fragmenter, p. 61 Cadrer l’activité de la prise de notes, p. 63 Beatrice Potter Webb : “one card, one fact”, p. 63 Langlois et Seignobos : une nouvelle manière de faire de l’histoire, p. 65 Qu’est-ce qu’un bon travailleur intellectuel ? Le Dr Chavigny et la notation organisée, p. 67 CHAPITRE III. FICHEURS, FICHARDS ET AUTRES MAÇONS DE LA SCIENCE, p. 73 Des « grabeleurs » reconnus et pourtant oubliés, p. 75 Ces ouvrages qui fleurent bon la fiche, p. 80 CHAPITRE IV. DE QUELQUES « PATHOLOGIES » LIÉES A UN EMPLOI EXCESSIF DU SYSTÈME, p. 87 Le pouvoir de « doubler » le réel, p. 90 La perte de la memoria, p. 92 Un défaut criant d’imagination, p. 93 Adapter son rythme pour ne plus perdre son temps, p. 96 CHAPITRE V. LES FICHES ONT-ELLES DISPARU ?, p. 99 Claude Lévi-Strauss et l’usage des Human Relations Area Files, p. 111 L’imagination sociologique de Charles Wright Mills, p. 117 Penser à des idées nouvelles. Le système de Niklas Luhmann, p. 118 La révolution « digitale » et les fiches, p. 120 CONCLUSION, p. 129 INDEX DES NOMS, p. 137 LISTE DES ILLUSTRATIONS, p. 141 Chapitre I, p. 141 Chapitre II, p. 141 Chapitre III, p. 142 Chapitre V, p. 142 Conclusion, p. 142

ENSSIB = École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques