CD (compact disque) - "Orphans and other vulnerable children toolkit" (Boite à outils sur les orphelins et les autres enfants vulnérables)

Il s'agit d'un disque compact (.1) inséré dans un dépliant (.2) contenu dans une enveloppe en matière plastique transparente sans inscription. Sur la couverture du dépliant, il y a en haut, un bandeau blanc avec des logos d'associations. Au centre, il y a une photo couleur d'une femme africaine faisant la toilette à un enfant. En bas dans un bandeau rouge, il y a le titre et une adresse internet. Le dos du dépliant est divisé en deux parties. Le haut a un fond rose et le bas un fond violet, des impressions en blanc nous présentent le CD qui est à destination des ONG, des autres organisations et des individus travaillant avec ces enfants. Existe aussi en site internet régulièrement mis à jour. Il s'agit d'une organisation en 70 thèmes et sous thèmes avec pour chacun une introduction. Le cd est en anglais mais certaines ressources sont en français, espagnol, portugais et russe. A l'intérieur du dépliant, les feuillets 1 et 2 ont un fond blanc, avec des impressions en violet : on y trouve une description technique du CD / support financier de USAID (logo) et présentation des deux associations : International HIV/AIDS Alliance et Family Health International. Sur les feuillets 3 à 6, c'est un dépliant à fond rose, avec en sous impression ton sur ton une famille africaine. En haut à gauche ontrouve le titre (structure du site) en blanc sur bandeau violet. En dessous, sur deux colonnes, il y a le plan du CD. Sur le recto du CD, il y a la même présentation que la couverture du dépliant, mais la photo couleur et le bandeau du bas sont en violet. Dans le CD on trouve : Introduction Terminologie La situation : La situation des enfants et des jeunes / La situation des familles et des communautés / La situation aux niveaux national et régional Les réponses : Etudes de cas de projets / Etudes de cas de pays / Etablir un projet Etablir un programme Commencer : Mobiliser la communauté / Analyser la situation / Enregistrer les enfants dans le projet Faire le travail : Plaidoyer local / Travail avec les volontaires / Organiser une association Améliorer le travail : Surveillance et évaluation / Mettre au point des standards / Travailler avec les autres. Santé et nutrition Pour tous les enfants : Nutrition et accès à la nourriture / Accès aux soins de santé Pour les enfants vivaant avec le VIH/sida : Accès au traitement / Quels médicaments ? Conseils pratiques sur le traitement Education Développement de la petite enfance Enfants d'âge scolaire : Accès à l'éducation / Prise de conscience du VIH/sida et aptitudes de vie / Renforcer le rôle des écoles. Soutien psychosocial Effets psychosociaux du VIH : Tristesse et deuil / Résilience Réponses psychosociales : Counselling / Prévoir la succession / Formation dans le soutien psychosocial / Exemples de soutien psychosocial Renforcer l'économie Réponses économiques : Aptitudes et compétences professionnels / Services financiers pour les très pauvres / Agriculture et sécurité alimentaire / Exemples de renforcement de l'économie Problèmes : Le travail des enfants / Exploitation économique et sexuelle Environnements de vie Ceux qui prennent en charge ("Carers") : Les personnes âgées / Foyers pris en charge par des enfants Enfants vivant en dehors des soins familiaux : Fermes commerciales et autres lieux de travail / Prisons et centres de détention / La rue / Situations de conflit Alternatives au soin communautaire dans des familles étendues : Placement d'un enfant dans une autre famille / Placement dans une institution Les droits des enfants Participation Stigmatisation et discrimination Protection contre les abus, l'exploitation, la négligence et le trafic Supports législatifs : Enregistrement des naissances / Héritage