Livre - n°173 - septembre-octobre 2017 - Évaluation d'une exposition par les visiteurs ; La diversité culturelle au musée

LOCHOT Serge, Éditorial. Musées et diversité culturelle, p. 2 AMIRAULT Alric et ROKITA Thomas, Évaluation par les publics et les médiateurs de l’exposition du muséum de Toulouse Les Savanturiers, p. 5 L’étude présentée ici montre que le traitement qualitatif de la réception d’exposition par les visiteurs et des rapports entre les publics et les médiateurs permet de développer une réflexion sur la médiation entre l’objet culturel et le visiteur mais également d’envisager une conception du musée comme un véritable partenariat avec les publics. SABEH Saoussan, Les enjeux de la diversité : pour une médiation multiculturelle, p. 12 Face à la diversité de leurs publics et de l’origine de leurs collections, les musées doivent adapter linguistiquement et culturellement leurs outils de médiation : l’auteur présente ici les résultats d’une recherche menée auprès d’une soixantaine d’établissements patrimoniaux pointant les difficultés rencontrées par les musées dans la prise en compte de ces paramètres et montrant que la conception de dispositifs d’aide à la visite s’avère exigeante et délicate. DELFOLIE Karine, HUGOT Christophe et HÉLIN Corinne, Nordoc’Archéo : pourquoi créer un réseau documentaire en région ?, p. 20 Destiné aux professionnels de l’archéologie et de l’information-documentation mais accessible également grâce à son blog ouvert au public souhaitant s’informer de l’actualité de l’archéologie, le réseau Nordoc’Archéo est un lieu d’échanges pour des bonnes pratiques mais il vise à terme également à être un espace de partage pour chaque acteur de l’archéologie. CHANTRAINE Renaud, Faire la trace ? La patrimonialisation des minorités sexuelles, p. 26 En prenant comme terrain de recherche les initiatives menées aux Pays-Bas, en Allemagne et en France, cette étude fait le point sur les différents dispositifs patrimoniaux mis en place pour donner aux minorités sexuelles une visibilité dans le cadre des institutions muséales et s’interroge sur le rôle à laisser aux communautés dans la gestion de ces collections spécifiques. POINT DE VUE MAIRESSE François, Le musée réinventé, p. 34 ACTUALITÉS, p. 38 FORMATIONS, p. 54 EXPOSITIONS, p. 58 BIBLIOGRAPHIE, p. 62