Livre - La Muséologie selon Georges Henri Rivière
2B MUS 79 / C 1267
37-Tours : Impr. Mame
Description
Livre
Dunod
Rivière Georges-Henri 1897 - 1985
Gruner Schlumberger Anne 1905 - 1993
Association des amis de Georges Henri Rivière
Presentation materielle : 402 p.
Dimensions : 27 cm
Il a inventé de toutes pièces une muséographie puriste et élégante, il a démontré qu’une solidarité unit à travers les siècles les chefs-œuvre du passé et les créations du présent. En lui se sont conciliés le goût de la subversion et un classicisme très strict, le raffiné et le rustique, le savant et le populaire, la sensibilité et la rigueur. Claude Lévi-Stauss Georges Henri Rivière a quitté en mars 1985 le monde des musées qu’il animait depuis 1928. Cofondateur du Musée de l’Homme avec Paul Rivet, puis initiateur du Musée national des Arts et Traditions Populaires, premier directeur du Conseil international des Musées (ICOM-UNESCO), il est à l’origine des écomusées qui se développent aujourd’hui dans de très nombreux pays. G.H.R., comme l’appelaient ses amis et disciples, a professé à Paris IV, de 1970 à 1982, un cours de muséologie générale que l’Association des amis de Georges Henri Rivière a entrepris de mettre à la disposition de tous les professionnels. Sous la responsabilité de l’Association et de son comité de lecture, Hélène Weis a recherché les différentes versions du cours, établi les textes à retenir, coordonné les nombreux spécialistes qui ont contribué à la conception de cet ouvrage. Une préface biographique de Jean-François Leroux-Dhuys rappelle la vie intense de G.H.R. et une postface d’André Desvallées situe l’œuvre dans le mouvement muséologique d’aujourd’hui.
REMERCIEMENTS, p. 5 GRUNER SCHLUMBERGER Anne, AVANT-PROPOS, p. 7 LEROUX-DHUYS Jean-François, GEORGES HENRI RIVIÈRE, UN HOMME DANS LE SIÈCLE WEIS Hélène, Problématique et méthodologie , p. 11 MUSÉE ET SOCIÉTÉ, p. 33 MUSÉE ET SOCIÉTÉ, À TRAVERS LE TEMPS ET L’ESPACE Leçon de Georges Henri Rivière, p. 47 Textes de témoignage en encadrés : BAZIN Germain, Les period rooms, p. 55 HAUENSCHILD Andrea, Le Heimatmuseum, p. 58 ORY Pascal, G.H. Rivière, fondateur du MNATP, p. 59 LEROUX-DHUYS Jean-François, Quelques musées d’après 1980, p. 66 VARINE-BOHAN Hugues de, Rôle international de Georges Henri Rivière, p. 75 MUSÉE ET SOCIÉTÉ, AUJOURD’HUI Leçon de Georges Henri Rivière, p. 89 Textes de témoignage en encadrés : GAUDIBERT Pierre, G.H. Rivière et le musée d’art, p. 92 BRAN-RICCI Josiane, Un « musée de la Musique », p. 96 ROY Jean-Bernard, Le musée de Préhistoire d’Île-de-France à Nemours, p. 101 VEILLARD Jean-Yves, G.H. Rivière et les musées d’histoire, p. 103 JAMIN Jean, Le musée d’ethnographie en 1930, p. 110 La muséologie selon Georges Henri Rivière DESVALLÉES André, Problématique des musées techniques, p. 124 PRIEUR Colette, G.H. Rivière et le musée La Fontaine, p. 131 ROMAND-DOUILLET Marie-Pierre, Le musée du Vin à Beaune, p. 132 DESVALLÉES André, Musées de civilisation et musées de patrimoine territorial, p. 135 Liste des leçons pratiques, 144 Dossier écomusée HUBERT François, Historique des écomusées, p. 146 GESTIN Jean-Pierre, Muséologie et Parcs naturels, p. 155 TUCOO-CHALA Jean, L’écomusée de la Grande-Lande, p. 158 Georges Henri Rivière et la genèse de l’écomusée de la Communauté BELLAIGUE-SCALBERT Mathilde, Le Creusot-Montceau-les-Mines, p. 164 MUSÉE ET PATRIMOINE RECHERCHE Leçon de Georges Henri Rivière, p. 169 Quelques exemples de relation entre recherche et muséographie : MARCEL-DUBOIS Claudie, Au Musée national des Arts et traditions populaires, p. 183 DESVALLÉES André, Collecte en Aubrac, p. 185 DUCLOS Jean-Claude, Collecte et restitution en Camargue, p. 188 VEILLARD Jean-Yves, Musées de province et écomusées, p. 193 LALANNE François, Le laboratoire de terrain de l’écomusée de la Grande-Lande, p. 194 ODDON Yvonne, Instruments documentaires, p. 195 CONSERVATION Leçon de Georges Henri Rivière et de Gilbert Delcroix, p. 205 COLLIN Gérard, Bâtiments d’entreprise agro-pastorale, p. 243 DUCLOS Jean-Claude, Restauration et appropriation muséale de la bergerie : Parc national de Camargue, p. 252 CORDIER Georges, Transfert d’immeubles en bois, p. 258 MUSÉE, INSTRUMENT D’ÉDUCATION ET DE CULTURE PRÉSENTATION Leçon de Georges Henri Rivière, p. 265 Textes de témoignage : TRICORNOT Marie-Chantal de, Pour une histoire de la muséographie au musée national des Arts et traditions populaires, p. 285 DESVALLÉES André, Les galeries du musée national des Arts et traditions populaires, p. 286 Présentations extérieures : COLLIN Gérard, Sur les sentiers des écomusées, p. 299 JOUBERT Alain, De l’exposition sous-tente aux présentations de plein-air, p. 301 LE PUBLIC DES MUSÉES Leçon de Georges Henri Rivière, p. 305 BARBIER-BOUVET Jean-François, Évaluations, évolution, p. 309 La participation de la population : VARINE-BOHAN Hugues de, Principes, p. 312 RIBEMONT Francis, L’expérience du Puy du Fou, siège de l’écomusée de Vendée, p. 315 CAMUSAT Pierre, Une expérience concrète de participation de la population à l’écomusée de Fourmies-Trelon, p. 320 COLLIN Gérard, L’écomusée du mont Lozère à la rencontre d’une population, p. 323 L’INSTITUTION MUSÉALE PATTYN Christian, STATUTS ET ORGANISATION, p. 327 ARCHITECTURE ET PROGRAMMATION LEROUX-DHUYS Jean-François, Architecture, p. 333 COLLIN Gérard, À propos de la programmation de l’écomusée du mont Lozère, p. 336 POSTFACE DESVALLÉES André, LE DÉFI MUSÉOLOGIQUE, p. 345 WALLET Marie, G.H. RIVIÈRE, UN REGARD…, p. 369 BIBLIOGRAPHIE, p. 371 INDEX, p. 393 TABLES DES MATIÈRES, p. 397 DROITS ICONOGRAPHIQUES, p. 401
Bibliogr. p. 371-391. Index
