Livre - L'exposition, théorie et pratique
069 MER / 069 MER
14-Condé-sur-Noireau : Impr. Corlet numérique
Description
Livre
L'Harmattan
Merleau-Ponty Claire
Ezrati Jean-Jacques 1946 - ...
Presentation materielle : 1 vol. (204 p.)
Dimensions : 22 cm
Les expositions se multipliant dans les musées et les institutions culturelles, leur rôle dans le cadre de la diffusion de la culture prenant une importance de plus en plus grande, les professionnels des musées sont amenés à produire des expositions de plus en plus nombreuses et d’une qualité toujours meilleure. Face à cela, les étudiants et les jeunes professionnels des musées manifestent un besoin d’information dans le domaine de l’exposition, tant d’un point de vue théorique que pratique, leur formation leur ayant rarement fourni les clefs de la réalisation d’une exposition. Cet ouvrage a pour but, d’une part de répondre à l’attente d’information et d’aide théorique et pratique des étudiants et des professionnels, de langue française, qui souhaitent réaliser des expositions, et d’autre part d’améliorer la qualité des productions grâce à la méthode de travail proposée. Claire Merleau-Ponty : actuellement chef du département du développement culturel au Musée Guimet. Antérieurement, membre fondatrice du Musée en Herbe, créatrice du service jeune public au Centre culturel Tjibaou, responsable du service d’action culturelle au Musée des arts d’Afrique et d’Océanie, commissaire et co-commissaire de nombreuses expositions (Paris, Régions, Nouvelle-Calédonie), auteur de nombreux livres pour enfants et grand public en histoire de l’art et muséologie. Chargée de cours à l’École du Louvre. DEA de muséologie, diplômée de l’École du Louvre. Jean-Jacques Ezrati : éclairagiste conseil à la DMF de 1982 à 2000, ingénieur d’étude au C2RMF depuis 2001 travaille sur la spectrocolorimétrie et la microtopographie au sein du département Recherche et sur la lumière et l’éclairage au sein du département Conservation préventive. DEA de didactique professionnelle (CNAM).
1. THÉORIE DE L’EXPOSITION, p. 13 LE CONTEXTE GÉNÉRAL, p. 13 Acquérir, p. 15 Étudier / Rechercher, p. 15 Conserver, p. 16 Diffuser, p. 16 LES FONCTIONS DES EXPOSITIONS, p. 18 Porter une idéologie, p. 18 Projeter une identité culturelle, p. 19 Faire connaître le patrimoine, p. 20 Être un support de communication, p. 20 POURQUOI LES EXPOSITIONS TEMPORAIRES CONNAISSENT-ELLES UN TEL SUCCÈS ?, p. 21 Éduquer et distraire, p. 21 Modifier son offre, p. 22 Répondre aux missions contradictoires des musées, p. 22 Permettre l’échange international, p. 23 Eprouver des techniques, p. 23 Faire de la publicité, p. 23 QU’EST-CE QU’UNE EXPOSITION ?, p. 24 L’exposition est une forme d’expression culturelle, p. 24 Typologie des expositions, p. 27 Les trois acteurs de l’exposition, p. 32 CONCEPTION DE L’EXPOSITION, p. 39 Le thème, p. 40 Le message, p. 45 Le type d’approche, p. 48 Les expôts, p. 54 Organiser le contenu : Le scénario, p. 59 LES DÉTERMINANTS, p. 70 Le lieu, p. 70 Le temps, p. 70 Les moyens, p. 71 Le public visé, p. 72 La nature des objets et la conservation préventive, p. 79 2. PRATIQUE DE L’EXPOSITION, p. 81 LA MISE EN ESPACE, p. 81 Mettre en espace, p. 81 Suivre une procédure, p. 84 Des mises en espace différentes, p. 86 La mise en espace adaptée à son public, p. 95 Les outils de la mise en espace, p. 96 LES AIDES À LA VISITE, p. 111 Quels documents pour quel public 9, p. 112 L’écrit dans l’exposition, p. 114 Typologie des textes écrits dans l’exposition, p. 124 La réalisation, p. 126 Les éléments scriptovisuels ou textes écrits et fou illustrés, p. 127 Réflexions et études de cas de panneaux informatifs, p. 130 L’AUDIOVISUEL ET LES DISPOSITIFS MULTIMÉDIA, p. 139 Typologie des audiovisuels et des dispositifs multimédias, p. 139 Les techniques, p. 145 Les produits, p. 146 LE MATÉRIEL INTERACTIF, p. 149 Faire appel aux sens, p. 149 Pour le jeune public, p. 150 Favoriser la découverte cognitive, p. 151 MÉTHODOLOGIE DE L’EXPOSITION, p. 159 Documentation et recherche, p. 159 Définir les tâches et les fonctions, p. 162 La production : la gestion du projet, p. .163 Le calendrier des étapes de la création, p. 165 DOCUMENTS ANNEXES, p. 171 Étude de cas d’une exposition, p. 171 Les chapitres du budget, p. 179 GLOSSAIRE TERMINOLOGIQUE, p. 185 BIBLIOGRAPHIE, p. 194 Généralités, p. 194 Interprétation, p. 197 Médiation, p. 197 Méthodologie, p. 198 Conservation préventive, p. 199 Supports, p. 199 Éclairage, p. 200 Scriptovisuel, p. 201 Audiovisuels, p. 202 TABLE DES ILLUSTRATIONS, p. 203
Autres tirages : 2006, 2009, 2012, 2013, 2016. Bibliogr. p. 194-202. Notes bibliogr. Glossaire.
