Livre - Petit cours d'autodéfense intellectuelle
160 BAI
Description
Livre
Lux
Baillargeon Normand 1958 - ...
Charb 1967 - 2015
Presentation materielle : 1 vol. (338 p.)
Dimensions : 21 cm
Rédigé dans une langue claire et accessible, cet ouvrage, illustré par Charb, constitue une véritable initiation à la pensée critique, plus que jamais indispensable à quiconque veut assurer son autodéfense intellectuelle. On y trouvera d’abord un large survol des outils fondamentaux que dort maîtriser tout penseur critique : le langage, la logique, la rhétorique, les nombres, les probabilités, la statistique, etc. ; ceux-ci sont ensuite appliqués à la justification des croyances dans trois domaines cruciaux : l’expérience personnelle, la science et les médias. « Si nous avions un vrai système d’éducation, on y donnerait des cours d’autodéfense intellectuelle. » Noam Chomsky Normand Baillargeon, auteur de L’ordre moins le pouvoir et de Les chiens ont soif chez le même éditeur, enseigne les fondements de l’éducation à l’Université du Québec à Montréal. Il collabore régulièrement à la revue À bâbord !
Introduction, p. 9 PREMIÈRE PARTIE : QUELQUES INDISPENSABLES OUTILS DE PENSÉE CRITIQUE, p. 17 1 LE LANGAGE, p. 19 Introduction, p. 20 1.1 Mots-à-maux, p. 24 1.2 L’art de la fourberie mentale, p. 52 2 MATHÉMATIQUES : COMPTER POUR NE PAS S’EN LAISSER CONTER, p. 87 Introduction, p. 87 2.1 L’innumérisme et ses traitements, p. 90 2.2 Probabilités et statistique, p. 111 DEUXIÈME PARTIE : LA JUSTIFICATION DES CROYANCES, p. 169 3 L’EXPÉRIENCE PERSONNELLE, p. 175 Introduction, p. 175 3.1 Percevoir, p. 177 3.2 Se souvenir, p. 193 3.3 Juger, p. 200 4 LA SCIENCE EMPIRIQUE ET EXPÉRIMENTALE, p. 225 Introduction, p. 225 4.1 La science et l’expérimentation, p. 230 4.2 Science et épistémologie, p. 243 4.3 Quelques pistes pour une lecture critique de résultats de recherche, p. 261 4.4 Le modèle ENQUETE, p. 263 5 LES MÉDIAS, p. 269 Introduction, p. 270 5.1 Une autre idée de la démocratie, p. 276 5.2 Le modèle propagandiste des médias, p. 280 5.3 entretenir une attitude critique par rapport aux médias, p. 296 CONCLUSION, p. 323 BIBLIOGRAPHIE, p. 325
Bibliogr. p. 325-[336]. Notes bibliogr.
