Livre - Intégrer des ressources numériques dans les collections
002 BAR
Description
Livre
Presses de l'Enssib
Barron Géraldine
Le Goff-Janton Pauline
Presentation materielle : 1 vol. (183 p.)
Dimensions : 21 cm
Cet ouvrage propose aux bibliothécaires et documentalistes des clés pour aborder la problématique des ressources numériques et gérer efficacement la documentation dématérialisée : une douzaine d’auteurs s’attachent à présenter les modalités de sélection, d’acquisition, de signalement, d’évaluation et de conservation propres à ces ressources en développant en filigrane un questionnement sur la fonction de la bibliothèque. Prenant appui aussi bien sur des bibliothèques de la lecture publique que de l’enseignement supérieur et de la recherche, le plan s’organise autour de quatre parties : — connaître le contexte aborde la définition des ressources numériques, leur articulation avec la politique documentaire ainsi que la formation des bibliothécaires et la médiation numérique ; — sélectionner et acquérir permet d’inscrire ces procédures dans le cadre des politiques nationales, des marchés publics et des consortiums ; — intégrer et signaler esquisse en 20 questions-clés des pistes de valorisation de ces ressources et présente des expériences conduites dans plusieurs établissements, en dégageant les nouvelles problématiques - outils de découverte, gestion des métadonnées, signalement des ressources gratuites ; — évaluer et conserver détaille les enjeux et les différentes démarches de l’évaluation, à l’aune des usages sociaux, à travers la notion de cycle de vie des données, et distingue les différents types de conservation. Géraldine Barron et Pauline Le Goff-Janton sont conservatrices des bibliothèques. mots clés : collections, consortiums, évaluations, gestion de l’information, marchés publics, médiations, périodiques, politiques d’acquisitions, ressources numériques, usages, valorisations
LE GOFF-JANTON Pauline, BARRON Géraldine, Mode d’emploi, p. 7 PARTIE I. CONNAÎTRE LE CONTEXTE, p. 13 LE GOFF-JANTON Pauline, BARRON Géraldine, Les ressources numériques, de quoi parle-t-on ?, p. 14 GROUDIEV Stéphanie, Politiques nationales : la Bibliothèque scientifique numérique (BSN), cadre de coopération pour l’enseignement supérieur et la recherche, p. 21 LE GOFF-JANTON Pauline, Politiques nationales : accompagner la modernisation numérique des bibliothèques publiques, p. 26 AÏOUTZ Renaud, La formation des bibliothécaires à la gestion des ressources électroniques : une affaire de médiation numérique, p. 33 ENCADRÉS Les 9 segments de BSN, p. 23 Autres dispositifs de soutien : départements et régions, fonds européens, p. 32 PARTIE II. SÉLECTIONNER, ACQUÉRIR, p. 45 CALENGE Bertrand, Comment intégrer les ressources numériques dans une politique documentaire ?, p. 46 RESPINGUE-PERRIN Sébastien, Les marchés publics de documentation électronique, p. 58 LLAVORI Denis, Le rôle des consortiums : CAREL : Coopération pour l’acquisition des ressources électroniques en ligne, p. 73 BARRON Géraldine, Le rôle des consortiums : couperin.org, p. 81 ENCADRÉS Le livre numérique, p. 62 Négocier les droits d'exploitation, p. 64 Les 6 services proposés par CAREL, p. 76 PARTIE III. INTÉGRER, SIGNALER, p. 89 COUDRINET Delphine, HATT Guillaume, Intégrer, signaler les ressources électroniques : 20 questions clés, p. 90 HATT Guillaume, Intégrer, signaler, valoriser en lecture publique, p. 103 COUDRIN Delphine, Quels dispositifs de signalement en université ?, p. 112 PARTIE IV - Évaluer, conserver, p. 127 SIBILLE Chantal, Connaissance de l’usage, évaluation, indicateurs en lecture publique, p. 128 BOUKACEM-ZEGHMOURI Chérifa, Comprendre et analyser les usages des revues électroniques scientifiques en bibliothèque académique : approche critique et enjeux méthodologiques, p. 141 MOUFFLET Jean-François, CLAERR Thierry, Gestion de la conservation des collections numériques, p. 153 ENCADRÉS Le code de bonnes pratiques COUNTER, p. 152 Principales institutions de pérennisation, p. 165 Mémento, p. 167 Table des sigles, p. 173 Glossaire, p. 175 Bibliographie, p. 179 Liste des illustrations, p. 181 Liste des auteurs, p. , p. 183
