Livre - Εγώ το παιδί, ο κόσμος μου κι ο κόσμος όλος

Διάρκεια έκθεσης έως 15 Ιουνίου 2015 Η έκθεση αποκαλύπτει την πορεία του Μουσείου κατά τη διάρκεια των 20 χρόνων λειτουργίας του -177 έργα ζωγραφικής και κατασκευές παιδιών 4- 14 ετών - Έργα μαθητών από όλη την Ελλάδα- βραβευμένες συμμετοχές σε Πανελλήνιους Διαγωνισμούς Παιδικής Ζωγραφικής - Έργα παιδιών που συμμετείχαν τα τελευταία 20 χρόνια στα εικαστικά εργαστήρια του Μουσείου και το 2014 μπορεί να είναι από 20-30 ετών -1 1 έργα μαθητών του 48ου Δημοτικού Διαπολιτισμικου Σχολείου Αθηνών Φωτογραφίες σχολείων από όλο τον κόσμο - Το υλικό παραχώρησε ευγενικά η Κλαίρη Μουσταφέλλου, φωτογράφος. Έργα παιδιών με ιστορική αξία - Tο πρώτο δείγμα εικαστικής γραφής παιδιών της φυλής των Καλάς. Συνεργασία του Μουσείου με τη Μη Κυβερνητική Οργάνωση «Έλληνες εθελοντές φίλοι των Καλάς» - Κατασκευές παιδιών της Αφρικής. Δωρεά της οργάνωσης «Σώστε τα παιδιά της Αφρικής» - Έργα παιιδων που νοσηλεύτηκαν στο Ιπποκράτειο Νοσοκομείο την περίοδο 1945-1948. Δωρεά της κας Λιλής Αλιβιζάτου 10 έργα παιδιών από διάφορα μέρη του κόσμου - από τη συνεργασία του Μουσείου Ελληνικής Παιδικής Τέχνης με το Μουσείο Παιδικής Τέχνης της Χαμάντα στην Ιαπωνία - από τη συνεργασία του Μουσείου Ελληνικής Παιδικής Τέχνης με το Διεθνες Μουσείο Παιδικής Τέχνης στο Οσλο της Νορβηγίας. H ιδέα, για την συγκεκριμένη έκθεση, ήρθε αβίαστα ως αποτέλεσμα της επικαιρότητας και της περιόδου κρίσεως που διανύουμε. Αξίες διαχρονικές που για πρώτη φορά αμφισβητούνται, ύφεση, οικονομική και συνακόλουθη κοινωνική κρίσημας υποχρεώνουν να «μιλήσουμε» στα παιδιά για τις συνεχείς και συχνά απρόβλεπτες κοινωνικές αλλαγές. Απώτερος σκοπός της έκθεσης είναι να τα προετοιμάσουμε να τις κατανοήσουν και να συνειδητοποιήσουν ότι για την αντιμετώπισή τους μπορούν να συμβάλουν και τα ίδια αντιδρώντας θετικά. Η έκθεση, προσεγγίζει θέματα οριοθέτησης και σχέσεων μέσα στην οικογένεια και στο σχολείο. Καλλιεργώντας την κριτική σκέψη και αντίληψη, τα παιδιά αναγνωρίζουν τη μοναδικότητα τους, αποδέχονται τη διαφορετικότητα και καλούνται να μεταβούν από τον καθημερινό τους μικρόκοσμο σε μια μεγαλύτερη διάσταση, που είναι η γειτονιά η πόλη, η χώρα και ο κόσμος όλος, κατανοώντας την αξία της συνύπαρξης, της προσαρμοστικότητας και της συνεργασίας. Η έκθεση αποτελείται από 4 εννοιολογικές ενότητες - Εγώ το παιδί : Γνωρίζω τον εαυτό μου - Η οικογένειά μου / το σχολείο μου / η γειτονιά μου : Συνυπάρχω και συνεργάζομαι - Η πόλη μου / ο κόσμος που ζω : Ορίζω την ταυτότητα μου στην πολυπολιτισμικότητα - Ο κόσμος που θα ήθελα να ζω : Συμμετέχω στη δημιουργία ενός νέου κόσμου Την επιμέλεια της έκθεσης έκαναν οι Λουΐζα Καραπιδάκη και Θεανώ Κοτταρίδου, ενώ σημαντικές ήταν οι παρατηρήσεις των Υπευθύνων Πολιτιστικών Θεμάτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Δ/νσης Αθηνών Κ. Κύρδη, Β΄ Δ/νσης Αθηνών Ε. Κατσούφη και Δυτικής Αττικής Γ. Θανόπουλο, για την ολοκλήρωση της έκθεσης. Λουίζα Καραπιδάκη, Ιστορικός Τέχνης, Αρχαιολόγος μέλος ΔΣ Μουσείου Ελληνικής Παιδικής Τέχνης Θεανώ Κοτταρίδου, Ιστορικός Τέχνης- Μουσειολόγος, Επιμελήτρια Μουσείου Ελληνικής Παιδικής Τέχνης The idea for this specific exhibition came as an obvious result in view of the present situation and the period of crisis we are going through. Century long values that are being questioned for the first time, economic crisis followed by a relevant social crisis oblige us to ‘talk’ to children for the frequent and often unpredictable changes. The main aim of the exhibition is to prepare children to realize that by reacting positively they are able to contribute in facing these changes. Further aim of this exhibition is to help children comprehend through art the present situation and above all to realize their important part in it as citizens of the world. The exhibition however approaches limitations and relationships within the family, the school, the neighborhood. Further displays of the exhibition lead children from their day to day limited world towards a world of greater dimension that involves the city, the country and the whole world. As their critical mind and perception are being fostered, children realize their singularity, they accept their dissimilarity and comprehend the value of coexistence, of adaptation and collaboration. The exhibition presents four conceptual themes - I learn about myself: Me the child - I coexist and collaborate: My surroundings – my family – My school – my neighborhood - I specify my identity in the multicultural world: My city – My country – The world I live in - I participate in creating a new world: The world I would like to live in The 177 drawings and three dimensional artworks presented in the exhibition reveal the Museum’s course throughout its 18 years of existence. They have been drawn from the Museum’s wider collection (1998-2012). The artworks derive from Nationwide Children’s Art Contest, Children’s Art Contest, Collaborations, Donations and artwork from the Museum’s art workshops organized in its premises. 11 artworks have been created by pupils from the 48th Public School in Athens. Along with the children’s artworks, pictures of schools around the world are presented thanks to the contribution of Klairi Moustafellou, photographer. 4 of the artworks presented at the exhibition, belong to the international collection of the Museum of Children’s Art in Japan. 6 of the artworks presented at the exhibition, belong to the international collection of the international Museum of Children’s Art in Norway. Curators of the exhibition are Louisa Karapidaki and Theano Kottaridou while significant where the remarks of the Head of Cultural Matters Primary Education Directorate, A’ Athens Kalliopi Kyrdi, B’ Athens Eleni Katsoufi and West Attica Yiorgos Thanopoulos. Louisa Karapidaki, Art-Historian, Archaeologist, member of the Board of the M.G.C.A. Theano Kottaridou, Art-Historian-Museologist, Museum’s Curator